ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΔΡΑΒΙΔΑΣ

Τοπική Ιστορία και Π.Ε.Α.Α

Το μάθημα της Τοπικής Ιστορία και Π.Ε.Α.Α επιχειρεί να προβληματίσει τους μαθητές σε θέματα  Τοπικής Ιστορίας καλύπτοντας παράλληλα το πεδίο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη. Με τη σύζευξη δύο επιστημονικών πεδίων, η Τοπική Ιστορία και η μελέτη της Αειφορίας, αλληλοσυμπληρώνονται, διευρύνοντας το πεδίο της ιστορικής κατανόησης και της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.  Η ορ­γανική ένταξη της Τοπικής Ιστορίας στο πρόγραμμα σπουδών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (και συγκεκριμένα στη Γ? Γυμνασίου), εντάχθηκε πειραματικά το 2011 στα Πιλοτικά Γυμνάσια με στόχο τη διεύρυνση  της διδασκαλίας σε όλα τα Γυμνάσια της χώρας όπως συμβαίνει ήδη από τις αρχές του 20^ου αιώνα στα προγράμματα σπουδών άλλων ευρωπαϊκών χωρών. Λόγω της διαθεματικής φύσης του μαθήματος η διδακτική προσέγγιση δεν προτείνεται να είναι αυστηρά ιστορική αλλά να επεκτείνεται σε θέματα περιβαλλοντικά και οικονομικά.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΔΡΑΒΙΔΑΣ.

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015

ΜΑΘΗΜΑ: "ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΕΧΝΗΣ"

ΤΑΞΗ: Β'   ΤΜΗΜΑ: 1

ΘΕΜΑ: "Αυτοσχέδια μουσικά όργανα"

Στο Γυμνάσιο Ανδραβίδας κατά το σχολικό έτος 2014-15 και στα πλαίσια του μαθήματος «Πολιτισμός και Δραστηριότητες τέχνης», υλοποιήθηκε βιωματική δράση με σκοπό τη γνωριμία με τα μουσικά όργανα, με επιμέρους στόχους:

α)Τη συλλογή πληροφοριών και εικόνων για την κατασκευή, την ιστορία, την εξέλιξη και το μηχανισμό των μουσικών οργάνων.

β)Την ταξινόμηση σε κατηγορίες ανάλογα με τον τρόπο παραγωγής του ήχου.

γ)Την αναζήτηση της γεωγραφίας τους και την πολιτισμική τους ιδιαιτερότητα.

δ)Την κατασκευή αυτοσχέδιων μουσικών οργάνων μικρού κόστους.